Estamos passando por um momento muito triste como País. Além da pandemia, que por si só já é responsável por mais de 400 mil mortes no Brasil, ainda temos que lidar com diversos ataques vindos de diversas esferas políticas e civil.
Por parte do governo federal, a péssima gestão da pandemia tirou a vida de diversos brasileiros e brasileiras e deixou a economia, que já estava em crise, ainda pior. Como se essa tragédia não bastasse, Bolsonaro, além de diversos outros ataques ao meio ambiente, educação, saúde e nas áreas sociais, busca a aprovação da Reforma Administrativa, o que representa um sério perigo a todos os servidores públicos do Brasil.
Falando em desastre, não poderíamos deixar de fora o governador do Paraná, Ratinho Junior, que vem seguindo os mesmos passos de seu antecessor, Beto Richa e do presidente Jair Bolsonaro. O fracasso na gestão da pandemia no estado é claro quando olhamos para os números de infectados e mortos nessa crise. Fora isso, Ratinho Junior segue atacando diversas áreas, mas em especial a educação. Seu projeto de militarização dos colégios estaduais, a LGU,entre outros ataques pretende enterrar autonomia das universidades paranaenses.
Diante de tantas pautas e outras centenas não citadas aqui, a SESDUEM acredita que o posicionamento de ideias fundamentadas em conhecimentos teóricos e teóricos-filosóficos e em vivências destes ataques sofridos, é fundamental para discussão e compreensão do atual cenário que estamos vivendo.
Por isso, no dia 10 de maio de 2020, a SESDUEM lançará o projeto Opinião Docente. Um espaço onde os (as) professores(as) da UEM poderão manifestar suas ideias e pensamentos por meio de textos e divulgar no site e redes sociais da SESDUEM.
Com mais de 9 mil seguidores do Facebook, 2 mil no Instagram e centenas de acessos no site, a SESDUEM abre os canais de comunicação para a publicação de materiais opinativos de sua base. Por isso, a SESDUEM conta com as opiniões da categoria docente para a construção das reflexões sobre o cenário político e social que estamos inseridos!